Badani zostali zapytani również o to, jak często korzystają z internetu, używając do tego celu telefonu komórkowego lub smartfonu. Uzyskane wyniki wskazują na to, iż duża część badanych ma zaufanie do treści publikowanych w internecie, szczególnie jeśli ma poczucie, że ich autorami są „zwykli” użytkownicy sieci, dzielący się własnymi doświadczeniami. Uzyskane przez nich wyniki wskazują, że bezpośrednim predyktorem korzystania z handlu mobilnego jest intencja użytkownika, na którą z kolei znaczący wpływ mają: spostrzegane ryzyko i koszty oraz kompatybilność i użyteczność takiej formy transakcji. Z kolei intencja dalszego angażowania się w aktywność w serwisach społecznościowych zależna była od trzech czynników (w tym dwóch bezpośrednio wynikających z teorii Ajzena): postaw, subiektywnych norm oraz wcześniejszego zachowania (korzystanie z serwisów w przeszłości). Z uwagi na to, że deklaracja korzystania z innych portali była opcjonalna, można przypuszczać, iż uzyskane odpowiedzi nie do końca odzwierciedlają stan faktyczny, niemniej jednak wymienione portale mają niewątpliwie niewielki udział w aktywności sieciowej badanych. Własna domena świadczy o naszym profesjonalizmie, a to skutecznie może przyciągnąć potencjalnych klientów - warto jednak pamiętać, aby była ona spójna z działalnością naszej firmy i łatwa do zapamiętania. Aktywność ta jednak rzadko zajmuje badanym dużo czasu, co - w połączeniu z faktem, że bardzo często korzystają oni z poczty - skłania do wnioskowania o rosnącej roli krótkich komunikatów, tj. trendu wyraźnego zmniejszania się rozmiarów tworzonych listów.
Uzyskane wyniki pokazują także, iż niezbyt powszechny jest kontakt nauczycieli z uczniami za pośrednictwem poczty elektronicznej (często kontaktują się w ten sposób nauczyciele 15,9 proc. Uzyskane odpowiedzi wskazują, że za pośrednictwem tych urządzeń z internetem łączy się 63,4 proc. Uzyskane wyniki badań wskazują, że jedną z dominujących aktywności badanych uczniów w internecie jest komunikowanie się synchroniczne - za pośrednictwem komunikatorów lub czatu, zarówno aplikacji w serwisach społecznościowych, jak i funkcjonujących samodzielnie. Wśród respondentów znalazła się jednak grupa uczniów (10,2 proc.), [[http://websited.pl|strony www łódź]] którzy tej właśnie aktywności poświęcają najwięcej czasu spędzanego w internecie. Działalność twórcza jedynie w nielicznych przypadkach (1,2 proc.) stanowi główny rodzaj aktywności podczas korzystania z komputera i internetu. W odpowiedzi na pytanie o najczęściej napotykane podczas korzystania z komputera i internetu problemy, najwięcej badanych (49 proc.) wymieniało problemy techniczne, np. brak połączenia sieciowego, zawieszanie się komputera czy problemy z instalacją aplikacji. Najczęściej postulowaną aktywnością, [[https://websited.pl|łódź strony internetowe]] wskazaną przez 29,4 proc. Korzystanie z czasopism elektronicznych urozmaicają pomocnicze serwisy dostarczające czytelnikom poprzez e-mail informacje o ukazujących się publikacjach, zgodnie z profilem zainteresowań i dających możliwość wejścia przez linki do literatury źródłowej. Zdecydowanie mniej powszechne wśród uczestników badania jest korzystanie z czytników książek elektronicznych - używa ich 29,4 proc.
Wśród 561 respondentów, aktywnych użytkowników internetu, znalazło się jedynie kilka osób (1,2 proc.), które deklarują, iż nie wykorzystują go nigdy w celach rozrywkowych. Co interesujące, wśród badanej młodzieży stosunkowo małą popularnością cieszą się gry komputerowe - 33,9 proc. Granie w gry komputerowe dodatkowo bardzo rzadko wskazywane jest jako pierwsza czynność po włączeniu komputera (1,4 proc.) i tylko 7,7 proc. 11,6 proc. uczniów od zajrzenia na portale informacyjne rozpoczyna korzystanie z komputera i internetu, zaś 10,9 proc. Zdecydowana większość badanych uczniów (94,8 proc.) korzysta z internetu codziennie lub prawie codziennie, zaś tylko pojedyncze osoby (0,5 proc.) robią to rzadziej niż raz w tygodniu. Chcąc dokonać zakupu jakiegoś towaru, lepiej kierować się ocenami internautów niż opisem zamieszczonym przez producenta lub recenzją w czasopiśmie. Minusem takiego rozwiązani jest koszt - zazwyczaj wielokrotnie wyższy niż koszt tzw rozwiązania gotowego. Chociaż wiele firm zakłada własną domenę głównie po to, by stworzyć stronę internetową czy adres mailowy, warto pamiętać, że mamy możliwość zakładania również tzw.
Jeśli masz jakieś pytania dotyczące rodzaju miejsca i sposoby wykorzystują [[http://websited.pl|łódź strony www]] , można zadzwonić do nas w miejscu.